袁磊 教授
数字人文与融合出版方向骨干教师
基本信息
·学位： 博士（东北师范大学，教育学原理，2007年）
·职称： 教授、博士生导师
·学术兼职： 教育部基础教育信息化教学指导委员会委员
个人简介
博士，二级教授，博士生导师，教育部基础教育信息化教学指导委员会委员。主要从事教育技术学和智能教育研究。近五年主持国家科研项目3项、省部级科研项目4项。已在《电化教育研究》《民族教育研究》等CSSCI、核心期刊发表论文29篇，出版专著2部，主编教材《信息科技实践指导手册》12册，获省级教学成果奖2项。主讲《教育技术前沿》《现代教育技术发展与应用》等本科及研究生核心课程。培养硕博士51名。
近五年代表性成果（精选）
·论文《智能体赋能的人机协同跨学科主题教学支持模型》，发表于《电化教育研究》2025年第3期。
·论文《AIGC时代的数智公民素养：内涵剖析、培养框架与提升路径》，发表于《科技与出版》2023年第9期。
·论文《技术赋能、以人为本的智能教育生态：内涵、特征与建设路径》，发表于《开放教育研究》2023年第2期。
·教材《信息科技实践指导手册3-8年级》（上下册共12本），广西科学技术出版社，2025年。
·专著《儿童STEAM教育应用的理论与实践》，北京师范大学出版社，2023年。
近五年主持的主要科研项目（精选）
国家自然科学基金：《多智能体系统支持的面向小学生问题解决能力提升的STEM教育研究》（2025—2029）
全国教育科学规划国家一般项目：《数字教育背景下的中小学跨学科协同教学模式研究》（2023—2026）
全国教育科学规划国家一般项目：《儿童STEAM课程的构建与实践》（2020—2023）
广西教育科学“十四五”规划2025年度委托重点课题：《广西推进中小学与大学人工智能教育一体化发展的路径研究》（2025—2027）
广西教育科学“十四五”规划2022年度委托重点课题：《民族地区教育信息化融合创新的实践研究》（2022—2024）
主讲课程
硕士生课程： 《教育技术前沿》《信息技术教育国际比较》《现代教育技术发展与应用》
博士生课程： 《学科发展前沿专题》
